Search results for "alfabetización mediática"

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The media competence as a challenge for educommunication : tools of evaluation

2014

RESUMEN: Para mejorar el aprendizaje, los avances tecnológicos ponen a disposición de los agentes educativos recursos emergentes, los cuales requieren del desarrollo de competencias o destrezas básicas por parte de los estudiantes y suponen un reto para toda la comunidad educativa. En este contexto, la competencia mediática se convierte en la clave para fomentar un uso responsable, eficiente y democrático de los recursos mediáticos por parte de los ciudadanos. Se presentan aquí los resultados de un proyecto de investigación realizado en España, en el que se han diseñado diversos instrumentos de evaluación de la competencia mediática de estudiantes, profesorado, así como de padres y madres. …

Competencia mediáticaalfabetización mediáticaProcess (engineering)media_common.quotation_subjectMedia literacyContext (language use)Media competenceEducommunicationCiudadaníaPolitical sciencePedagogyCtizenshipEvaluationCitizenshipCompetence (human resources)Curriculummedia_commonEvaluaciónciudadaníaeducomunicaciónevaluaciónDemocracyAlfabetización mediáticaMedia literacyCitizenshipInclusion (education)Educomunicación
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Education for democratic citizenship in a digital culture

2011

Asumiendo la importancia de las nuevas tecnologías en las aulas, especialmente en las actuales sociedades de la información y la comunicación, y siguiendo las recomendaciones de la Unión Europea a favor de la alfabetización mediática, el presente trabajo reflexiona acerca de la necesidad de educar no solo en los usos técnicos y eficientes de las tecnologías comunicativas, sino también en el uso responsable y cívico de las mismas, favoreciendo así los procesos participativos y deliberativos que son el sustento de una democracia viva. El sueño griego de la «isegoría», del igual derecho de todos al uso de la palabra, puede hacerse realidad en la cultura digital, si bien es cierto que un uso hi…

Cultural StudiesEmerging technologiesmedia_common.quotation_subjectMedia literacyDigital cultureSocial networksEducationCiudadaníaPolitical sciencemedia_common.cataloged_instanceEuropean unionRedes socialesCitizenshipmedia_commonCultura digitalDemocraciabusiness.industryCommunicationSocialization (Marxism)Citizen journalismPublic relationsEducación audiovisualDemocracyInformation and Communications TechnologyEsfera públicaAlfabetización mediáticaAudiovisual educationPublic spherePublic sphereCitizenshipbusinessValores
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Educación para la ciudadanía democrática en la cultura digital

2011

Asumiendo la importancia de las nuevas tecnologías en las aulas, especialmente en las actuales sociedades de la información y la comunicación, y siguiendo las recomendaciones de la Unión Europea a favor de la alfabetización mediática, el presente trabajo reflexiona acerca de la necesidad de educar no solo en los usos técnicos y eficientes de las tecnologías comunicativas, sino también en el uso responsable y cívico de las mismas, favoreciendo así los procesos participativos y deliberativos que son el sustento de una democracia viva. El sueño griego de la «isegoría», del igual derecho de todos al uso de la palabra, puede hacerse realidad en la cultura digital, si bien es cierto que un uso hi…

DemocraciacomunicaciónMedia literacyEducación audiovisualDigital cultureSocial networksCiudadaníaUNESCO::ÉTICAEsfera públicaAlfabetización mediáticaAudiovisual educationPublic spherenuevas tecnologíasCitizenshipeducaciónRedes socialesAlfabetización mediática; ciudadanía; cultura digital; educación audiovisual; democracia; valores; esfera pública; redes socialesUNESCO::PEDAGOGÍAvalor moralparticipaciónCultura digitalValores
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Empowering Media Citizenship through Educommunication

2014

En el presente artículo se analiza el concepto de ciudadanía en sus diferentes significaciones (ciudadanía política, jurídica, social, económica, ecológica e intercultural), con el fin de justificar la actualidad del concepto de ciudadanía mediática, sobre todo por su validez en el ámbito de la educomunicación. El objetivo último es reconstruir la dimensión social, ética y política de la educomunicación a partir de un fundamento filosófico práctico. En esta tarea de fundamentación, cabe apelar a dos enfoques muy potentes en la actualidad como son la ética dialógica y el enfoque de las capacidades, por su vinculación con el ámbito comunicativo y por su contribución a la noción del desarrollo…

FreedomCultural StudiesCommunicationC. Users literacy and reading.Media literacyDevelopmentEducommunicationchildren young people social groups. [CC. User categories]EducationDemocracias participativasCiudadaníaAlfabetización mediáticaLibertadEducación mediáticaCitizenshipPensamiento críticoParticipatory democraciesDesarrolloEducomunicaciónCritical thinkingMedia education
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La competencia mediática en el profesorado universitario. Validación de un instrumento de evaluación

2018

RESUMEN: La alfabetización mediática del profesorado universitario es un reto de la sociedad actual, para lograr la formación de ciudadanos críticos. Se presenta el proceso de diseño y validación de un cuestionario para conocer el nivel de competencia mediática del profesorado universitario. El análisis de validez y fiabilidad se realizó en dos fases distintas para garantizar la consistencia del instrumento: validación por método Delphi y análisis psicométrico, en una muestra piloto internacional de 260 docentes. El resultado es un cuestionario con ocho dimensiones, cuyos datos de validación y el análisis por dimensiones muestran un instrumento consistente para la recogida de información en…

Profesorado universitario:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]Competencia mediáticaEvaluación educativa05 social sciencesEducational assessment050301 educationMedia literacy050801 communication & media studiesUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICASMedia competence0508 media and communicationsAlfabetización mediática0503 educationUniversity teachersInstrument validationValidación de instrumento
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Do you like driving? A critical view on car advertising and its environmental rhetoric

2018

Sustainable development, as well as other narratives within the framework of environmental conservation, is often used as an advertising resource to improve a brand image. In this paper, a teaching proposal based on a critical analysis of the discourse of a set of television commercials is presented. Specific attention is given to the car industry, due to its huge environmental implications and its impact in mass media and popular culture. This study highlights that persuasive discourses around automobile still persist, which are more emotional than rational, as a way to elude the true debates about today's social and environmental challenges. El desarrollo sostenible, así como algunos otro…

alfabetización mediáticamedia literacysustainable developmentmotor vehiclesautomóvilenvironmental educationeducación ambientalpublicidad:PEDAGOGÍA [UNESCO]advertisingUNESCO::PEDAGOGÍAdesarrollo sostenibleComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Construcción audiovisual creativa, alfabetización mediática y pedagogía crítica

2017

La presente tesis doctoral brinda algunas coordenadas básicas para la incorporación de la construcción audiovisual creativa en procesos de alfabetización mediática, de modo que contribuyan al desarrollo de una pedagogía crítica y transformadora. La existencia de un modelo de educación desfasado de las características del actual contexto y la presencia clave en el escenario actual de los medios de comunicación masiva y los nuevos medios digitales, exigen trabajar en educación audiovisual y mediática, así como en la creación de alternativas pedagógicas que apunten a una educación más reflexiva, creativa y participativa. Teniendo en consideración que todas las personas son capaces de escribir,…

creación audiovisualAlfabetización mediáticaEducaciónComunicaciónPedagogía crítica
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Materiales y evaluación del nivel de alfabetización para el reconocimiento de bots sociales en contextos de desinformación política

2020

espanolEl ecosistema de medios esta en constante cambio, transformandose a un ritmo que las instituciones educativas no pueden seguir. En esta transformacion mediatica se ha introducido la inteligencia artificial (IA), adaptada a las redes sociales con diversos fines, tambien politicos. Este trabajo se centra en la IA en formato bot como herramienta automatizada para publicar contenido en Twitter y en las competencias necesarias para identificarlos. Los bots buscan imitar el comportamiento humano para crear un clima de opi-nion concreto, participar en conversaciones politicas e interaccionar con cuentas reales para boicotearlas o aumentar su relevancia. Con el objetivo de conocer el nivel d…

desinformaciónAlfabetización mediáticabotsCommunicationTwittercampaña computacionalciudadanía digitallcsh:P87-96lcsh:Communication. Mass mediaRevista ICONO14 Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes
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